Panduan Lenkap Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Konsep, Landasan, dan Implem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789791486682

Deskripsi Fisik

376 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 TRI m

Model Pembelajaran Terpadu; Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam KTSP

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-010-780-9

Deskripsi Fisik

290 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 TRI m

Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1101-39-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TRI m

Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik

Model pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik (individual/kelompok) aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan ot…

Desain pengembangan pembelajaran tematik ; bagi anak usia dini tk/ra & anak u…

Buku ini sangat cocok untuk para akademisi (guru dan dosen), birokrasi, pratiksi, peneliti, pengamat, widyaiswara, pengawas pendidikan, dan tenaga kependidikan lainnya.

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual: konsep, la…

Sesuai amanat kurikulum 2013 kurikulum tematik integratif, guru (pengajar) pada hakikatnya merupakan pendidik yang memikul tanggung jawab kemanusiaan, khususnya yang berkaitan dengan proses pendidi…

Literasi 4.0 Teori dan Program

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-231-999-8

Deskripsi Fisik

viii, 138 hlm.,23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

020 AGU l

Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) Teori d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028470902

Deskripsi Fisik

206 hlm., 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 TRI p