Belajar keterampilan motorik

Edisi

Edisi pertama, cetakan ke-2

ISBN/ISSN

978-602-422-779-1

Deskripsi Fisik

x, 156 hlm. : ilus. ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

152.3 KIR b

Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif : Edisi Revisi

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-98613-5-7

Deskripsi Fisik

Penerbit Nuansa

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 3 SIL a

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar-mengajar.Pembahasannya dilengkapi dengan contoh-contoh dan studi kasus sehingga buku ini dapat berfungsi sebagai buku petunjuk yang prak…

Pengembangan sumber belajar interaktif berbasis digital

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

978-623-5334-16-5

Deskripsi Fisik

xv, 148 hlm. : ilus. ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUY p

Pengembangan sumber belajar interaktif berbasis digital

Edisi

Edisi pertama

ISBN/ISSN

978-623-5334-46-5

Deskripsi Fisik

xvi, 148 hlm. : ilus. ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUY p

active learning 101 cara belajar siswa aktif

Buku ini ditujukan bagi semua orang, baik yang sudah berpengalaman maupun pemula, yang mengajarkan informasi, konsep, dan ketrampilan teknis ataupun non-teknis.Guru disekolah menengah pertama,sekol…

Panduan Aplikasi Teori - Teori Belajar Mengajar Teraktual dan Terpopuler

Didalam buku ini, segala hal seputar konsep dan aplikasi teori konstruktivisme, dari mulai konsep dasar , kelebihan dan kelemahan, hingga kendala dan solusi dalam penerapan teori serta hubungan kon…

CTL; Contextual Teaching & Learning; Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Men…

Buku ini mendedah dasar-dasar filosofi tersebut dari dari sudut pandang ilmu psikologi, ilmu saraf(neuroscience), dan fisika, serta biologi modern.Buku ini juga menjabarkan dengan gamblang apa saja…

Strategi Belajar Mengajar

Buku Strategi Belajar Mengajar Ini disusun sesuai surat keputusan dirjen dan sesuaikan pula dengan silabus mata kuliah strategi belajar mengajar yang merupakan kelompok preogram mkdk (mata kulah da…

Strategi Belajar Mengajar

Belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang bernilai edukatif. Nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi antara guru dengan anak didik. Interaksi yang bernilai edukatif dikarenakan kegiatan be…

Strategi Belajar Mengajar

Belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang bernilai edukatif. Nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi antara guru dengan anak didik. Interaksi yang bernilai edukatif dikarenakan kegiatan be…

Teori Belajar dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-74482-3-0

Deskripsi Fisik

viii, 72 hlm.: ilus.; 26 x 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

3701.1 HER t

Penilaian Belajar Siswa di Sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-21-4131-3

Deskripsi Fisik

334 hlm. : ilus. ; 23 x 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 END p

Srtategi belajar mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-730-153-2

Deskripsi Fisik

192 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 AHM s

Beberapa Aspek Pengembangan Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-455-039-6

Deskripsi Fisik

272 hlm,; ilus; 20,7 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

519.024 SUD b

Belajar dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-543-799-4

Deskripsi Fisik

Vi hlm.; ilus; 12,5 x 19 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 ZAI b

Gaya Belajar : Kajian Teoretik

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-902-229-046-9

Deskripsi Fisik

167 hlm.: ilus.; 14 x 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.320 81 GHU g

Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-526-162-2

Deskripsi Fisik

224 hlm.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NAS b

Teori Belajar dan Prinsip - Prinsip Pembelajaran yang Mendidik : Dalam Rangka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-098-067-9

Deskripsi Fisik

xii, 157 hlm.; ilus; 20 x 14 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 DIR t

Strategi Belajar Mengajar : Melalui Penamaan Konsep Umum & Konsep Islami

Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalaan kompleks dalam dunia pendidikan yang memerlukan pengembangan secara terus menerus.