Program prmbelajaran individual berbasis gerak irama

Edisi

-

ISBN/ISSN

9793576510

Deskripsi Fisik

202 hlm; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 DEL p

Program Pembelajaran Individual Berbasis Gerak Irama : Untuk Pendidikan Umum,…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3576-51-0

Deskripsi Fisik

xiv, 202 hlm ; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 DEL p

Pengajaran Pragmatik

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-665-607-8

Deskripsi Fisik

vi, 167 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 TAR p

Perencanaan Pembelajaran : Konsep dan Implementasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1351-37-6

Deskripsi Fisik

x, 200 hlm ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 AMI p

Kunci Meraih Sukses : Persaudaraan, Kebersamaan & Kekuatan Moral

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-9247-14-5

Deskripsi Fisik

244 hlm ; 21,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SAN p

Pemunuhan Gizi Keluarga Miskin Penerima Bantuan Pangan Non Tunai

Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) merupakan bantuan pangan sebagai upaya penanganan kemiskinan di Indonesia. BPNT diberikan kepada Keluarga Penerima Manfaat (KPM) setiap bulannya melalui mekanisme ak…

Kreatif mengembangkan media pembelajaran

Selain materi ajar dan metode pembelajaran, media merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam sebuah proses pembelajaran. Peningkatan pengetahuan, keterampilan, kreativitas dan ibovasi,…

Kreatif mengembangkan media pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028807340

Deskripsi Fisik

196 hlm ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

153.35 ASY k

Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786029817560

Deskripsi Fisik

162 hlm.; slim; 20 x 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.152 SUB m

Metodologi Pengajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-217-505-6

Deskripsi Fisik

viii, 230 hlm ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HAM m

Pembelajaran Luar Kelas Outdoor Learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-256-005-0

Deskripsi Fisik

160 hlm; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HUS o

Gagasan merancang pembelajaran kontekstual

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790050051

Deskripsi Fisik

128 hlm ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ROS g

Gagasan Merancang Pembelajaran Kontekstual

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1323-83-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ROS g

Asesmen pembelajaran bahasa

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786028650762

Deskripsi Fisik

166 hlm ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SRI a

Panduan bagi Guru & Orangtua : Pembelajaran Atraktif dan 100 Mainan Kreatif

Dengan mengetahui cara-cara memberikan stimulasi dan proses perkembangan PAUD seperti yang dibahasa dalam buku Pembelajaran Aktraktif Dan 100 Permainan Kreatif ini, diharapkan para orangtua dan gur…

Appy Pie : Untuk Edukasi Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Android

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-5584-08-4

Deskripsi Fisik

xiv, 130 hlm ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 CHU a

Panduan Evaluasi Kegiatan Belajar Mengajar : Teknik Membuat Evaluasi Berbagai…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-255-259-8

Deskripsi Fisik

249 hlm ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 PRA p

Media Instruksional Edukatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795187226

Deskripsi Fisik

115 hlm: ilus; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 ROH m

Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif : Menciptakan Metode Pembelajaran…

Edisi

cet.3

ISBN/ISSN

978-602-978-898-3

Deskripsi Fisik

420 hlm.; slim; 20 x 14 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 PRA p

Paradigma Baru Pembelajaran

Sebagai paradigma baru, guru bukan lagi yang harus menguasai kelas sebagai aktor, tetapi peserta didik yang lebih berperan sebagai aktor dalam belajar.