Panduan bagi Guru & Orangtua : Pembelajaran Atraktif dan 100 Mainan Kreatif

Dengan mengetahui cara-cara memberikan stimulasi dan proses perkembangan PAUD seperti yang dibahasa dalam buku Pembelajaran Aktraktif Dan 100 Permainan Kreatif ini, diharapkan para orangtua dan gur…

Appy Pie : Untuk Edukasi Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Android

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-5584-08-4

Deskripsi Fisik

xiv, 130 hlm ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 CHU a

Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi : Panduan Merancang Pembel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-256-003-6

Deskripsi Fisik

xiv, 207 hlm; ilus; 23,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HUS d

Metode Mengajar Anak di Luar Kelas : Outdoor Study

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7723-09-2

Deskripsi Fisik

187 hlm,; ilus; 20 x 13 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 VER m

Desain Pembelajaran Pendidikan : Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian …

Pendidikan merupakan aset yang paling berharga, baik orang perseorangan, masyarakat, maupun negara. Itulah sebabnya proses pendidikan diharapkan dapat terlaksanakn secara optimal dan berkualitas. S…

Esensi Praktis Belajar & Pembelajaran

Edisi

cet.4

ISBN/ISSN

979-778-063-5

Deskripsi Fisik

266 hlm : 23,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 GIN e

Strategi pembelajaran berbasis kompetensi

buku ini dapat sedikit membantu kebingungan sebagai kecil orang dalam menterjemahkan kompetensi. Dengan demikian,buku ini di harapkan proses pembelajaran di lembaga-lemaga pendidikan di indonesia

Model Pembelajaran Kooperatif : Implementasi di SD

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-228-638-2

Deskripsi Fisik

178 hlm ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 AST m

Pembelajaran Bauran (blended learning)

Saat ini dunia bergerak cepat menuju terbentuknya suatu masyarakat berbasis-sains (science-based society), kegiatan bisnis berbasis-ilmu pengetahuan (knowledge-based business enterprises) dan buday…

Pembelajaran Hots Integratif : Berdasarkan Spirit Merdeka Belajar

Buku ini menyajikan secara lengkap konsep pembelajaran, perencanaan, serta evaluasi (penilaian) berbasis HOTS. Keistimewaan buku ini ialah mengintegrasikan model belajar HOTS dengan penguatan pendi…

Motivasi Pembelajaran : Perspektif Guru dan Siswa

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-634-3

Deskripsi Fisik

326 hlm.; slim; 20 x 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 KOM m

Belajar & Pembelajaran

Belajar merupakan hal yang kompleks. Kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek, siswa dan guru. Dari segi siswa, belajar dialami sebagai suatu proses, yakni proses mental dalam …

Instrumen Perangkat Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-169-0

Deskripsi Fisik

163 hlm. : ilus. ; 24 x 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 AKB i

Konsep Strategi Pembelajaran

Buku ini merupakan fokus dalam upaya hal-hal di atas dan semoga dapat menjawab permasalahan pendidikan di indonesia yang dapat dijadikan referensi pustaka bagi para calon guru (mahasiswa) maupun ba…

Belajar dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-518-823-0

Deskripsi Fisik

298 hlm; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 DIM s

Teori-teori belajar dan aplikasi pembelajaran motorik

Buku ini menguraikan wacana "pembelajaran motorik" dalam berbagai dimensinya secara komprehensif dan sistematis.Sebagai landasan teoritis dan fundamental dari pembelajaran motorik,buku ini juga men…

Belajar Pembelajaran

Buku ini berisi konsep aplikasi yang menjadi sumber inspirasi bagi para pendidik, calon pendidik, dan pembaca pada umumnya dalam upaya dalam mewujudkan peroses pembelajaran yaang berhasil, sehingga…

Belajar & pembelajaran

Edisi

cet.2

ISBN/ISSN

9789795189268

Deskripsi Fisik

128 hlm ; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 ASR b

Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-526-242-4

Deskripsi Fisik

22,5 cm., 232 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 UNO o

Teori belajar & pembelajaran

Buku ini menjelaskan secara lugas jelas teori-teori belajar dan pmbelajaran: behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme humanisme.Teori-teori tersebut digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan…